Las tecnolog\u00edas del futuro no solamente tendr\u00e1n la capacidad de relacionarse y co-habitar nuestro espacio sino que tambi\u00e9n estar\u00e1n dotadas de una serie de medios expresivos para manifestarse en una amplia variedad de formas. La materia de objetos interactivos se enfoca en la exploraci\u00f3n del \u201cinteraction design\u201d como lente para estudiar metodolog\u00edas de producci\u00f3n y desarrollo de objetos capaces de relacionarse con el entorno y con nosotros mismos.<\/p>\n
El curso explora tres \u00e1reas principales:<\/p>\n
Sketching Fisico:<\/strong> Se enfoca en procesos sencillos que nos ayuden a dar forma a nuestras ideas. Objetivos:<\/strong> Brindar un soporte t\u00e9cnico para el dise\u00f1o y desarrollo de interfaces f\u00edsicas interactivas basadas en la metodolog\u00eda de la computaci\u00f3n f\u00edsica. El alumno obtendr\u00e1 las habilidades necesarias para desarrollar proyectos b\u00e1sicos de instalaci\u00f3n audiovisual as\u00ed como piezas stand-alone y escultura interactiva.<\/p>\n Temario:<\/strong><\/p>\n Semanas 1 – 2<\/strong><\/p>\n 1.Introducci\u00f3n a la electr\u00f3nica.<\/strong><\/p>\n 1.2 Componentes.<\/strong><\/p>\n 1.3 Lectura de diagramas electr\u00f3nicos.<\/strong><\/p>\n Ejercicios:<\/p>\n – Dibujo de digramas<\/p>\n – Dibujo de componentes y sus simbolos<\/p>\n <\/p>\n Semana 3<\/strong><\/p>\n 2. Conceptos b\u00e1sicos de Computaci\u00f3n Fisica<\/strong><\/p>\n <\/p>\n 2.1 Circuitos digitales integrados<\/strong><\/p>\n Ejercicios:<\/p>\n – Oscilador con integrado 555<\/p>\n – secunciador con integrado 555<\/p>\n – theremin optico<\/p>\n <\/p>\n Semana 4<\/strong><\/p>\n 3. Micro-Controladores<\/strong><\/p>\n Ejercicios:<\/p>\n – Dibujar en frtizing un secuenciador de luz con arduino<\/p>\n – Dibujar en frtizing un theremin \u00f3ptico con arduino<\/p>\n – construir los dos circuitos<\/p>\n <\/p>\n Semana 5<\/strong><\/p>\n 4. Sensores y Transductores<\/strong><\/p>\n Ejercicios:<\/p>\n – dibujar en frtizing un amplificador para microfono con 386<\/p>\n – dibujar en fritzing una pantalla de 16 leds<\/p>\n – construir un sensor de sonido<\/p>\n – construir un sistema de alarma de ruido<\/p>\n <\/p>\n Semana 6<\/strong><\/p>\n 5. Programando Interacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Ejercicios<\/p>\n – Dibujar un circuito para sensor de proximidad<\/p>\n – constuirlo e integrarlo al theremin optico<\/p>\n – generar una programaci\u00f3n por medio de for loops para el sensor de ruido<\/p>\n <\/p>\n Semana 7<\/strong><\/p>\n 6. Definiendo un proyecto de Interacci\u00f3n F\u00edsica.<\/strong><\/p>\n Ejercicios<\/p>\n – Realizar una propuesta de proyecto<\/p>\n <\/p>\n Semana 8<\/strong><\/p>\n 7. Case Desing<\/strong><\/p>\n Ejercicios<\/p>\n – Realizar bocetos para el proyecto<\/p>\n <\/p>\n Semanas 9 – 10<\/strong><\/p>\n 8. Desarrollo de micro-proyectos: Interacci\u00f3n con Luz.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Semana 11 – 12<\/strong><\/p>\n 9. Desarrollo de micro-proyectos: Interacci\u00f3n con Sonido.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Semana 13 – 14<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Semana 15 – 16<\/strong><\/p>\n 11. Conclusiones.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Entregas<\/strong> de proyectos se realiza a partir de un blog, donde se encuentra el registro y conclusiones de los prototipos desarrollados. As\u00ed mismo deber\u00e1 entregar su proyecto de forma presencial durante la semana de presentaciones al final del semestre.<\/p>\n Disponibilidad:<\/strong> Es obligatorio que el alumno asista al 100% de las sesiones para obtener el 40 % de la calificaci\u00f3n final.<\/p>\n Criterios de evaluaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n Lecturas:<\/strong><\/p>\n URL para descargas en PDF<\/a><\/p>\n <\/p>\n Aplicaciones:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Materiales:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Kit de trabajo (opcional):<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Proyectos realizados en semestres pasados:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las tecnolog\u00edas del futuro no solamente tendr\u00e1n la capacidad de relacionarse y co-habitar nuestro espacio sino que tambi\u00e9n estar\u00e1n dotadas de una serie de medios expresivos para manifestarse en una amplia variedad de formas. La materia de objetos interactivos se enfoca en la exploraci\u00f3n del \u201cinteraction design\u201d como lente para estudiar metodolog\u00edas de producci\u00f3n y […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-953","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lessnullvoid.cc\/content\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/953","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lessnullvoid.cc\/content\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lessnullvoid.cc\/content\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lessnullvoid.cc\/content\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lessnullvoid.cc\/content\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=953"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/lessnullvoid.cc\/content\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/953\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":956,"href":"https:\/\/lessnullvoid.cc\/content\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/953\/revisions\/956"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lessnullvoid.cc\/content\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=953"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nFAB Lab:<\/strong> comprensi\u00f3n y manejo de materiales y equipo para producci\u00f3n de prototipos digitales.
\nComputaci\u00f3n f\u00edsica:<\/strong> desarrollo de habilidades para trabajar en electr\u00f3nica y programaci\u00f3n utilizando sensores y actuadores.<\/p>\n\n
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